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寒心!老师晚上十点钉钉催作业被举报,教育局最新处理结果来了

2020年04月21日 00:03:00 浏览:56616次 来源:每晚一卷书 供稿
“教育孩子才是父母的第一事业,

支持老师才能做好这份事业。”

作者:静静
来源:好教师

 
        网课期间,一名初中英语老师晚上十点钉钉电话催作业,被学生举报到地方政府领导留言版:

        举报“严重扰民”的信件中说:按照网课课表中就没有“网上需要接打电话”这一课程设置,所以这样严重扰乱了家长和学生的晚上休息...


        因为是国家设置的地方政府留言板,所以问题很快被转回当地,当地政府不敢怠慢,由县委正式作出回复:

        从回复文字来看应该说是举报方完胜了:

        县委的回复中说“个别老师的这种做法属于随意拖延教学时间,加大学生课业负担,与教育局文件精神相悖。”

        而且回复中还说”以后若再有类似情况发生,欢迎网友直接向教育局举报...."





教育局只会认怂,以后谁敢再管学生


        教育局的处理不得不让老师们寒心!

        连网友都明白的道理,为什么教育局的专家却不明白呢?或许,他们已经放弃了吧……

        有人在群里说:以后夜里不敢再催作业了...
        也有人在群里说:看在老师夜里十一二点还在催作业的份上,希望家长们给点面子管一管。

         最高赞的回答是这个全面的回复:

        教师没有依法施教,学生的成长也不是只有学习成绩,教师也要搞清楚教师角色的定位,不要指望包办一切。


        近两年,举报老师已经成为了一种“潮流风尚”,似乎不举报老师几次,就无法显示出学生和家长在老师面前的强势地位。

        老师买车买房,遭到奇葩家长的举报查收入;

        老师骑自行车上班,遭到奇葩家长举报学生坐宝马上学,看到骑自行车的老师认为读书无用;

        老师假期辅导自家孩子功课,遭到奇葩家长举报比别的孩子学的多;

        老师按高矮学生调座位,遭到奇葩家长举报歧视自己的孩子;

        如今,老师尽职尽责工作,竟也遭白眼狼学生举报……


        种种可笑之极的举报事件背后,是师道尊严不存的现实,是教师弱势群体尴尬地位的写照。

        而作为业内人士的我们更清楚的是老师被学生举报,当地教育部门没有处分教师以息事宁人,已经是很多被举报过的老师“可欲不可求”的结局了。

        我想这里又有那些自称为砖家的人,要开始鼓吹爱心感化一切,“教师是太阳底下最神圣的职业”,“老师是蜡烛,是粉笔,是春蚕”活该鞠躬尽瘁累死自己,就这样在全社会的共同努力下,老师慢慢被绑住了手脚,现在连嘴巴都给捂上了。

        因为,做什么都是错,说什么都是错。做得越多,说得越多,错的越多。

        那个每天披星戴月一身职业病的老师终于发了朋友圈:
        新学期,要做一个佛系的老师,不打不骂不罚,靠爱发电,爱谁谁,爱咋咋地!

        教师只是一份工作,自保要紧,别瞎找事。

        这已经成为了教师行业的“潜规则”。

        而在这背后,在你感叹不负责任的老师是教育的悲哀时,教师的无奈又谁人懂呢?

        在这个孩子是掌中宝的时代,当老师真的为孩子负责了,可学生不领情,家长瞎胡闹,学校教育局也不为自己撑腰,闹到了网上还有人百般挑老师的错......

        累死、打死、心死,身败名裂,这就该是负责任老师的下场吗?

        恶意举报没有违法成本,教育局还对举报者放之任之宠之,已经成为了奇葩家长、奇葩学生有恃无恐的倚仗。

        所以每每面对品行恶劣的学生,老师还敢管吗?

        不敢管、不能管、不必管……




换位思考,老师可以举报家长吗?

        晚上十点催作业被举报,还有网友质疑:

        如果这样都能被投诉“严重扰民”,那晚上10点家长给老师打电话能投诉不?
        那位举报老师的家长啊,你有一个家,看到的是自己,想到的也是自己家。

        老师不一样,他站不站在教室里,看到的都是几十个人,想到的都是几十个家庭。

        据调查:近5成老师每天用于线上教学相关工作耗时超过6小时,其中有13.6%的老师耗时9小时以上。

        不求你感激这份付出,但是请别抹黑这份真诚!

        最近,同样一张老师催收学生作业被家长拉黑的截图在教师圈流传。


        一个老师在微信上催家长交作业:

        你家好几回没有交数学作业了……

        今天的课听了吗?昨天的作业写了没有?

        你家今天的作业又没交啊?


        前面的消息还没回复,后面发现家长已经把她拉黑了!

        老师哭笑不得,又倍感委屈。

        她本着对学生负责的原则,再三催促家长按时提交作业,监督孩子认真收听网课,结果一片好心被当成了驴肝肺。

        最初开学延迟,要上网课,大家觉着新鲜,孩子们在家就能上课了,家长也能围观上课了。

        可是一个多月过去了,新鲜感早没了,抱怨的越来越多了。

        “孩子眼睛受不了了”

        “学习效率太低了”

        “家长做的比老师都多”

        ……


        大人跟着孩子一起松懈了,逐渐觉得网课没什么用了。

        网上教学,老师只能保证授课内容,至于学生的接受情况,老师真没多少办法,总不能顺着网线爬到学生家里去吧。

        发消息督促学生学习还被拉黑,那老师以后还要不要再管你的孩子呢?



        家长的第一工作,是不能惯着老师?
        如果所有的家长都像这两位一样能够理解老师,那家校合作一定能完美促进孩子成长。

        可每当提到家长要支持老师,家长在家也要督促孩子学习,不能放松,总有一些不和谐的回复。

        “如果家长把老师的活儿都干了,还要学校和老师干什么?”

        “我没有时间,自打他上学以来,上班几乎成了我的副业”

        “我觉得假期里孩子应该好好休息玩耍。”

        “不能惯着老师。”


        这些人认为,教育是老师的事,父母只负责生养孩子。

        而这种看法,还有不少人赞同。


        今天我无意在这个事情上纠缠,因为你无法叫醒一个装睡的人。

        养孩子就像种地,靠天吃饭和用心栽培,结果是大相径庭的。

        教育来不得半点虚假,一分耕耘一分收获。

        老师的教育无法帮到每一位同学,该锄的草、该施的肥、只能家长来,而家长在栽培时偷懒,收获时就要羡慕别人甚至追悔莫及。


        还想着“养儿防老”?“计划生育好,政府来养老”?

        “尊重别人”是最基本的道德,一个无德的孩子他还会明白“百善孝为先”吗?

        据联合国预测:到2020年我国65岁以上老龄人口将达1.67亿人,约占全世界老龄人口6.98亿人的24%,全世界四个老年人中就有一个是中国老年人。政府还提过“政府来养老”吗?

        教育孩子才是父母的第一事业,支持老师才能做好这份事业。

        从前问学生犯错该不该批评惩戒,回答“当然该,严师出高徒”,现在呢?

        “不能,因为伤了孩子自尊,吓到孩子,要抚慰孩子受伤的心灵……”

        这样的孩子,极度自尊,又极度脆弱,还不懂得尊重他人。

        送孩子去学校读书,就请相信老师,好的教育,必然是宽严相济、奖惩分明的。孩子犯错,老师惩戒,家长不依不饶。

        逼得老师不敢管了,教育的责任落到了家长身上,家长又采用胡搅蛮缠的方式,帮着孩子走野路子。

        当然,世上有好人也有坏人,老师有好老师,也有不好的老师。

        可如果逼走了负责的好老师,那留下的呢?阿谀奉承,唯唯诺诺,只要你孩子开心就行?

        家长瞎教育,老师不敢管,到底是在害谁呢?

        “棍棒底下出孝子”、“三天不打上房揭瓦”、“不打不成才”、“慈母多败儿”

        “亲有过,谏使更,怡吾色,柔吾声”、“要和孩子耐心交流”、“要做表率”


        我们都知道没有一件衣服适合所有人,那也没有一种教育理念能够适合所有孩子,因为每个孩子都是不一样的,“因材施教”才是应该遵循的原则。

而那鼓吹爱心感化一切的砖家,和鼓吹双黄连包治百病的神棍,又有什么区别?





别说网课没用,问问自己有没有用?

        当孩子在学校上课,家长最常听孩子抱怨的话:

        这个学校不行,学校伙食不行,学校面积太小……

        这个老师不行,长得不好看,说话有口音……

        这个班级不行,同学太吵闹,上课听不清……

        这个座位不行,离黑板太远,眼睛看不见……


        现在上网课了,同一个班级,同样的老师,同样的讲课,同样的位置,你还是不行,是不是该反思自己的问题呢?

        有人说,疫情之下,在家上课是对所有孩子的一场大型综合素质考试。

        网课之下,老师只能保证授课内容,至于学生的接受情况,老师真没多少办法,总不能顺着网线爬到学生家里去吧。

        等到了开学的日子,无论是偷懒的、耍小聪明的、应付学习的,还是脚踏实地,勤勤恳恳努力的孩子,都会在这场疫情的“照妖镜”下现出原形。

        没有谁的成功是侥幸,背后都是滴水穿石,聚沙成塔的努力奋斗。

        这个世界不会辜负每一个孩子的每一分努力,自然也不会放过每一个孩子的每一分放纵。


        最后,我们诚挚地呼吁:

        能接受教育的地方就那么几个:家庭、学校、社会和监狱。每个孩子都会受到教育,只不过选择的地方和付出的代价不同而已。

        请给与老师合理的管教权,也请给与老师该有的尊重,三尺讲台上永远需要一分敬畏!

         别让老师寒心,否则,荒废的是教育,吃亏的永远是孩子!

排名不分先后

全部...

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